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Wednesday, March 31, 2010

두 번째 성남고 리더십 강의

어제 성남고등학교 1학년 학년부장이신 배영일선생님의 배려로  성남고 정보도서관에서 1학년 심화반 학생들을 포함한 80여명의 학생들을 대상으로 두 시간 가량 입학사정관제에 대한 안내 및 리더십 강의를 했다.

3학년을 대상으로 했던 지난번의 강의와 달리 1학년들에게는 삼 년이란 시간을 잘 활용하기 위해서 자기탐색과 목표설정 그리고 활동지 작성의 중요성에 대해 이야기했다. 마침 성남고에서는 학생들의 커리어 포트폴리어 관리를 위한 책자를 제작하여 자기주도 학습법을 장려하고 있었다.

이제 막 공부를 시작한 1학년 학생들에게 가장 필요한 것은 좋은 자습서나 좋은 학원이 아니다. 올바른 목표와 동기부여를 유발시켜줄 수 있는 훌륭한 멘토(Mentor)가 필요하다.
멘토란 말의 기원은 옛날 트로이 전쟁때 그리스 연합국 중에 소속돼있던 <이타카>국가의 왕인 오디세우스가 전쟁에 나가면서 자신의 어린 아들을 친구 멘토에게 맡긴데서 부터 시작되었다. 10년 뒤 전쟁에서 돌아온 오디세우스는 자신의 아들이 훌륭하게 성장한 모습을 보면서 역시 '멘토'다워 라고 말하며, 그 뒤로 멘토는 훌륭한 가르침을 선사하는 인생의 스승님을 칭하는 보통명사가 되었다.

이번 강의가 단발성 이벤트로 끊나지 않기위해서 강의에 참석한 모든 학생들의 이름과 이메일을 받았다. [SungNam Leadership Letter]라는 제목으로 오늘부터 정기적으로 좋은 글귀와 정보를 담은 메일을 발송한다. 이를 통해 후배들과 소통의 문을 열게되었다.

두 시간 가량의 강의가 진행되는 동안 숨죽이듯이 집중하는 학생들의 모습에서 보람을 느꼈다. 성남고 재학시절 많은 선생님의 가르침과 도움이 항상 감사드리며 후배들을 위한 SungNam Leadership Program 활동이 조금이나마 학교에 도움이 되기를 바란다.

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Saturday, March 20, 2010

첫 번째 성남고 리더십 강의

성남고등학교 2학년때 담임이셨던 강호영선생님의 배려로 11시부터 1시간 동안 3학년 4반에서 리더십 강의를 할 수 있었다.

일전에 한국공학한림원 산하 YEHS 모임의 'CEO와의 만남'에서 현대모비스 한규환 前 회장의 강연을 들었다. 그 때 한규환 회장님께서 가르쳐주신 'PRIDE'에 대한 정의를 후배들에게도 알려주었다.





Passion : 확고한 목표를 향한 뜨거운 열정은 횃불의 씨앗이 되어 동료들의 가슴에도 불꽃을 피운다.

Respect : 우리는 비록 경쟁할지언정 다투지 않는다. 서로의 다름은 인정하고 잘난 점을 존중해야 하며 경쟁과 협력의 상생을 이루어야 한다.

Integrity : 남이 아닌 나 자신에게 부끄럽지 않기 위해 항상 프로페셔널 정신으로 활동한다.

Discipline : 끊임없는 자기 성찰과 노력으로 발전한다. 자기 자신에게 가장 엄격한 사람도 본인 인고, 가장 너그러운 사람도 본인이다.

Execution : 지금, 이순간 실천하고 변화하라.

혹시, 3학년 4반 친구들 중에 이 글 본 사람들은 댓글 남겨주면 정말 고마워! 묻고 싶은게 있다면 주저말고 물어보고. 오늘 시간 내주어서 고맙고 성남고 학생으로의 마지막 일년 아름답게 보내라. 화이팅!

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성남고 Leadership Program

성남고 Leadership Program

리더십이란 집단의 목표나 내부 구조의 유지를 위하여 구성원이 자발적으로 집단활동에 참여하여 이를 달성하도록 유도하는 능력을 말한다. 이외에도 리더십에 대한 다양한 정의가 존재한다. 이말은 각 사람들 마다 추구하는 리더십 스타일이 다르다는 뜻이다.

그렇다면 리더십이란 집단의 우두머리가 기본적으로 갖추어야할 가치라고 해도 무방할까? 아마 정보시대 이전의 사회에서는 이 말이 통용될 수 있었다. 하지만 오늘날의 사회는 네트워크와 통신기기의 발달로 정보의 격차가 좁혀지면서 많은 사람들이 의견을 표출하고 있다. 이런 사회에서는 결코 리더십이 집단의 우두머리 한 사람만의 문제가 될 수 없다. 의사결정을 내리는데 필요한 정보를 구성원 모두가 공유하는 세상에서는 집단의 개개인이 각자의 리더십 스타일을 갖추어야 한다. 그리고 이러한 개별 리더십이 하나로 뭉쳐 표현될 때 그 집단의 리더십 모습이 들어난다.

이처럼 리더십이 점점 중요해지고 있는 반면, 리더십에 대한 교육은 중등교과과정에는 포함되어 있지 않다. 나는 대학에 진학해서 데일 카네기 리더십 코스와 여러 다양한 활동을 들을 통해 리더십을 배울 수 있었다. 반면 학창시절에는 반에서 회장 혹은 부회장으로써 한학기 동안 리더십을 발휘해볼 기회를 가져보는 것을 제외하면 정규화된 리더십 교육을 받아보지 못했다.

그래서 올해부터 성남고 후배들을 위해 Leadership Program을 제공할 계획이다. 올해 목표는 최소 한달에 한번 이상 학교를 방문해서 목표설정, 동기부여, 도전정신, 그리고 멘토 등에 대해 강의하는 것이다. 이를 바탕으로 내년에는 62회 졸업생 동기들과 선후배들 그리고 학교 선생님의 도움을 받아 정규화된 '성남고 Leadership Program'을 만들고 싶다. 본 프로그램을 이수하면 학교장이 인정하는 리더십 인증서가 발급되도록 할 계획이다.
'성남고 Leadership Program'을 통해 후배들이 '의(義)'를 실천하는 큰 인물이 되기를 희망한다.

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